Les méthodes pédagogiques
Les méthodes pédagogiques privilégient l’intégration entre théorie et pratique clinique dès la première année. Le contrat pédagogique passé avec les étudiants est un contrat dit « de pédagogie active », c’est à dire que les étudiants reçoivent au début de l’année un programme détaillé avec pour chaque cours, une bibliographie qu’ils doivent avoir lue avant le cours ; ils sont avertis que l’enseignant construira son cours à partir des questions que les étudiants lui poseront, à la suite de leur étude de la bibliographie, au début et pendant le cours.
Les directeurs de Formation
Chaque étudiant est suivi par un Directeur de Formation qu’il choisit. Celui-ci joue un rôle de « mentor » ainsi qu’une fonction d’évaluation annuelle.
CHRISTINE BONNAL
Christine BONNAL, Psychanalyste, Psychosomaticienne, Co-directrice de la N.F.L. Membre du CA et Praticien agréé de la Société Française de Psychanalyse Intégrative (S.F.P.I.), Membre de la Société de Psychosomatique Intégrative (S.P.I.), Vice-Présidente de l’AFFOP.
Auteure de : Marc E., Bonnal C., (2014) Le groupe thérapeutique, Approche intégrative, Paris, Dunod
JEAN-MICHEL FOURCADE
Jean-Michel FOURCADE, Psychanalyste, Docteur en Psychologie clinique, Directeur de la N.F.L. Docteur en Psychologie clinique et Philosophical Doctorate in Psychology (U.K.). Didacticien Maîtrise en Philosophie et Sociologie. A enseigné les sciences humaines pendant dix ans au CESA. A été directeur du C.D.P.H., membre du C.A. du Champ psychanalytique et social, enseignant au Master de Psychologie clinique de l’Université Paris 8, Président de la Fédération Française de Psychothérapie Intégrative et Multiréférentielle, FFraPIM, Président de l’Association Européenne de Psychothérapie Intégrative, EAIP. Il est actuellement membre du Laboratoire de Changement Social et Politique de l’Université Paris 7, Président de l’Association Fédérative Française des Organismes de Psychothérapie, AFFOP. et Président de la Société Française de Psychanalyse Intégrative, SFPI. Auteur de :
- Les Patients-Limites, pour une psychothérapie émotionnelle intégrative, Desclée de Brouwer, 1997
- Avec V. Lenhardt., Analyse Transactionnelle et Bio-énergie.
- « Les bioscénarios, clés énergétiques du corps et de l’esprit »Intereditions 2007.
- Les Patients-Limites, Psychanalyse intégrative et psychothérapie EditionsEres 2010.
- Les personnalités limites, Eyrolles 2011.
- Modernité et psychothérapie, la fin du monothéisme, in N. Aubert, V .de Gaulejac., K. Navridis, L’aventure psychosociologique, Desclée de Brouwer
- L’approche intégrative de la supervision, in A. Delourme, E. Marc coll. La supervision en psychanalyse et en psychothérapie, Dunod
- Un modèle heuristique pour comprendre les différences entre psychologies, psychanalyses et psychothérapie, in Actua-psy n° 100
IRENE EHRLICH
Irène EHRLICH, Docteur en Sociologie et en Psychologie Psychologue, Psychosociologue, membre du laboratoire de changement social et politique, Université Paris 7 Denis Diderot.
Auteure de : Orientation Professionnelle : Liberté et Déterminants du Choix Professionnel. Articles écrits avec Castro, F. et Soares H.P. Congres mondial de l’AIOPS, Paris, v. 1, p. 1, 2001. Ciência: Delimitaçao do fenômeno e Psicologia.n: Pedro Bertolino. (Org.). As Emoçoes. 1 ed. Florianopolis: NUCA Ed. Independentes, 1998, v.I, p 39-64. La Sociologie Clinique et la notion de psychique chez Sartre. In: IV Congrés Association Française de Sociologie, Grenoble, 2011
PATRICK MICHAUD
Patrick MICHAUD, Psychologue clinicien, Psychanalyste, Directeur de formation, Coordinateur des Etudes.
LUCIENNE SPINDLER
Lucienne SPINDLER, Psychologue clinicienne, psychanalyste.
Auteure de : Antichambre des séparations, Revue des Sociétés francophones d’Analyse bioénergétique (Sfabe), octobre 2008. Exercice de chute, Revue (Sfabe), vol 7 n°1, 2006, Le corps et l’analyse. Une expérience clinique d’enracinement sur la terre des ancêtres à Gongwé, Revue Sfabe vol 4 N°1, 2003; Les faits du corps, Revue Sfabe vol. 1 N° 1 2000. Nom de nom ! quel nom de vie ? Eres, Revue internationale Sud-Nord folies et culture N° 9, année 1998.
BERTA VEGA
Berta VEGA, Psychologue clinicienne et sociale, Psychothérapeute, chargée de cours à l’Université Paris X et Paris XIII.
Auteure de : Roxanna, un exemple de psychothérapie pluri-réferentielle in « Pour une psychothérapie plurielle » A. Delourme et collectif, Editions Retz 2001.[/learn_more]